Resultat og erfaringer

Som forventet var tid en avgjørende faktor for de som skulle lage animasjonsfilm. De to gruppene som redigerte bilder hadde nok tid. De prøvde med flere forskjellige bilder, men det tok tid å sette seg inn de forskjellige funksjonene til appene. 

- Photoshop touch (35kr) --> det mest avanserte reidgeringsprogrammet av de fire alternativene. For å få best mulig utnyttelse av dette burde man være kjent med photoshop fra før, og elevene burde få en introduksjon i bruk av programmet før de selv skal begynne å redigere bilder. Ingen av elevene brukte dette programmet, det var for avansert - de hadde ikke tid å sette seg inn i programmet.. 

- Photoshop express (gratis) --> begrensede muligheter. Funker best i samarbeid med andre apper, f.eks PS mix. Gøy å forske på forskjellige filter, og "reparer" funksjonen er populær. "PS express var veldig lett og morsom å bruke" - sitat elev. 

- Photoshop mix (gratis) --> trenger egen konto for å bruke denne appen, men når du har det er den forholdsvis enkel å bruke, men begrensede muligheter. Mulig å eksperimentere med "layers", men kun mulig med to lag. Her gir PS touch flere muligheter. En god start før man prøver seg på PS touch.

- Photo eraser (14kr) --> lett å bruke, men resultatet blir ikke helt perfekt. Krever litt prøving å feiling før man sier seg fornøyd. Blir fort lei da det er få funksjoner. 

Til å lage animasjonsfilmer brukte vi: 

- iStopMotion (70kr) --> tar litt tid å bli kjent med Appen, men når du først er kjent er den enkel og gøy å bruke. Mange geniale funksjoner. Noe av utfordringen for elevene var å holde iPaden i ro mens de skulle ta bildene da vi ikke hadde stativ til de. 

- iMovie (gratis) --> elevene fikk ikke tid til å bruke iMovie. Når man skal lage animasjonsfilm krever det mye tid både til forarbeid, gjennomføring og etterarbeid. Pga tiden vi hadde til rådighet ble dessverre ikke animasjonsfilmene elevene laget ferdig, og det ble ikke noe tid til redigering eller prøving og feiling.. 

iPad er ett supert verktøy i undervisningen og åpner en ny verden av muligheter, men avhenger av at alt er oppdatert og funker når man skal bruke det. Det tar tid å komme i gang og gjennomføre opplegg, spesielt når man skal lage film, så det er viktig å sette av nok tid til både før og etterarbeid. Elevene koset seg når de fikk jobbe med iPad, spesielt de som fikk lage animasjonsfilm. 

IStopMotion var lett å bruke og hadde mange muligheter. En mulighet er å bruke eksternt kamera, men dette krevde WiFi-tilkobling, noe  vi ikke hadde tilgjengelig. Når elevene skulle legge lyd til filmene var det ikke så mange muligheter om man ikke har musikk lagret på iPaden, så elevene lagret filmen i kamerarullen og åpnet den i "iMovie". IMovie har mange gøyale lydeffekter og er veldig brukervennlig. De fleste elevene var kjent med appen fra før da de har laget film med "den kulturelle skolesekken" for ikke så lenge siden. På grunn av tidsmangel fikk elevene ikke gjort ferdig animasjonsfilmene. Det som gjenstår er: fortsettelse på en av historiene med tema mobbing, redigering/klipping og legge til lyd. Fikk ikke lastet opp videoene på bloggen, men Birgitte har tilgang til filmene via facebook. 

Bilderedigeringen var mer avansert og for å kunne få maks ut av appene bør man ha et kurs på forhånd for å lære hva de forskjellige funksjonene kan gjøre.

Eksempel hvor eleven har brukt PS mix. Klipp og lim med layers. 

Naturbilde hvor det er benyttet filter for å endre farger - Photoshop express.

Bruk av nettbrett/iPad fører også med seg en del utfordringer. F.eks. når det gjelder opplasting av animasjonsfilmene til bloggen, så var det ett mislykket forsøk... Det var en hurtigdelingsfunksjon direkte fra appene for å dele på youtube/facebook o.l., men fikk ikke lastet opp til bloggen.